特進Gコース
【探求学習】
２週連続企画
「SDGsとこれからの未来」

2022年5月20日(金)7限
「SDGsとこれからの未来　～目標達成と課題解決のための取組み～」
講演会を行いました。

最近よく耳にする「SDGs」って何？
1年生は初めてのSDGsの授業。
2年生は去年1年かけて学んだ内容を，
復習する気持ちで臨みました。

 　

 　

・SDGs,17の目標
・EARTH OVERSHOOT DAY
・CO2ガス排出最多要因はフードロス!?
・VUCAの時代(予測困難な未来)
　 ↑【生徒の講演会メモより】

知っていたこと，新しく学んだこと。
当たり前と思っていた生活は，決して当たり前ではないこと。
これからの未来，世界はどのように変わっていくのか…
50分間という短い時間でしたが，
濃厚な内容でした。
 　
 　
 　
 　

2022年6月3日(金)7限
「SDGsを知り，自分を見つめる」
～Trading Ability with SDGs～

５グループに分かれて，ゲームを実施。
ゲームを通して，世界の状況を体感しました。
ルールは簡単！
・配布された紙を使って，指示された形を作る。
・作成された形を２枚１組にして，市場でお金と交換する。
・２名は，他グループや市場に出歩くことができる。
・お金をもっとも多く稼げたグループの勝ち。
➡説明は最低限，会話することが必要不可欠となります。

 　

配布された材料はグループごとに異なります。
紙はたくさんあるけど，ハサミがなかったり…
道具はたくさんあるけど，形を作るための型紙がなかったり…
なぜかChromebookを持っているグループがあったり…

情報を得るためにも出歩かなければ！
 　
情報を求めて動き出しました！
動き出したのは２年生が目立ちます！
 　
情報を得たグループは早速作成開始！
形を作って，市場へ～
市場では泉澤先生が厳しくジャッジ！
 　
道具は国の技術を，紙は国の資源を，人は国民を表します。
たくさんの道具や紙を持つグループは「先進国」
道具や紙がほとんど配布されなかったグループは「途上国」
生徒たちも徐々に気付き始めたようです。

 　
ハサミを持たないグループが，
「紙と交換して～」と交渉している姿がありました。

Chromebookをもつグループに新たな情報が流れたようです。
 　
「途上国」グループは何もできなくて，
カメラに気づいて思わずピース(^^)v

 　
あっという間に時間が過ぎて…
最後は解説です。
それぞれのグループに配られたものや，
ゲームの途中で配信された
いくつかの新情報が明かされました。

 　
ゲームの結果から，世界の現状を学びました。
生徒たちは，一つ一つに意味があったことに驚いたようです。
ここからさらに学びを深め，
自分達の進路選択に活かしていきましょう。
90分間の探求学習となりましたが，
とっても楽しかったようです。
このゲームには続きがあるのですが，
「絶対に続きをやってくださ～い」という声もありました。

 　
 　

今回の探求で1,2年生合同企画も４回目。
だいぶ慣れてきたようで，
先輩・後輩でよく会話をしていました。
でも，カメラに前向きなのは２年生ばかり…( *´艸｀)

 　
 　
 　

学校法人田中学園
水戸啓明高等学校

～未来への『5G』～　
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